教务处科员是干什么的(教务处科员工作职责)

安徽师范大学教务处科室人员

刘四红为主任科员，协助科长处理学籍管理的相关事宜。教研科的宋波担任科长，负责教学研究与教师专业发展，推动教学质量和教学水平的提升。温建萍为主任科员，协助科长在教学研究领域开展工作。实践科由曹军担任科长，负责组织与管理学生的实践教学活动，增强学生实践能力和职业素养。

刘桂云，教务处副处长，分管教务科、考务科、督导团。1965年出生，硕士，研究员。从事高校学科建设的研究和管理，主持省级科研项目，参加国家级科研项目，研究成果获得奖项，并被评为教育部“十五”高校科技管理先进个人。

教务处长、招办主任全面负责教务处（招办）工作分管办公室1963生，安徽舒城人。教育学博士，主要研究方向为教育基本理论、教育政策分析。安徽师范大学教授、教务处处长；东北师范大学兼职教授、博士生导师；“安徽省高等学校‘十五’优秀人才计划”拔尖人才；国家级特色专业（教育学）负责人。

安徽师范大学教务处的工作职责主要包括以下几个方面：办公室工作职责日常管理：协助处长处理日常行政事务，起草工作计划和总结。文件管理：处理文件传递和档案管理，管理印章。内外协调：接待和协调内外联系，组织会议并准备相关文件。人事考核：参与人事考核工作。信息编印：编印《教学简报》。

校办主任权力大。校办主任即学校办公室主任，主抓物资采购，文秘工作，教师福利以及学校离退休人员福利，在行政上拥有较大权力，容易获得较多回扣。同时各个学校政策不同，校办主任在教课方面分工有所不同，即使不参与授课一般也会跟进各个教研组的备课活动。

总教务处主任的权利会更加大一点，因为总教务处主任的话就是管理整个教务处的。办公室主任的话按照字面意思来说就是这个办公室的管理者。所以对比一下的话还是总教务处主任比较高级。

校领导官位大小排名：党委书记，校长，副校长，校长助理（后备副校长），办公室主任，教导处教务处主任、副主任，年级组长，学科教研室组长，班主任，任课教师。其实学校领导官位没有大小之分，每个岗位负责的工作不同。学校中负有最高决策责任的管理人员，一般指校长。

大学教务处老师是事业编制的。科研单位、教育单位、文化单位，新闻、广播、出版单位，卫生单位，体育单位，勘察设计单位，农业、林业、水利和气象单位，社会福利单位，环境保护单位、交通、城市公用等其他事业单位。

大学老师作为公办高校的在职在编人员，从事教育服务工作，享受财政拨款福利，符合公职人员的定义。不过，并非所有大学老师都是公职人员。若老师未入事业编制，如编外合同制老师，虽在大学从事教学工作，但未纳入体制内，不享受相应财政拨款待遇，就不属于公职人员范畴。

教师职务并非全部有编制，具体要看高校的政策与招录方式。有的教师岗位是按照事业单位编制招聘，享有正式编制，享受事业单位员工的待遇。而有的教师岗位可能是非编岗位，如聘用制教师，没有事业单位编制，工作稳定性相对较低。教辅人员的编制情况也与招录方式相关。

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